“我们是合格的小农手”——始兴县城南中学开展学农类综合实践活动侧记

在每天的活动课,城南中学的同学们便放下书本离开课堂,来到“学农实践基地”,他们在各班的责任地上,有的翻地,有的除草,有的给青菜捉虫子,有的给草药浇水……这是城南中学开展学农综合实践活动的一个缩影(如图,张晓荣  摄)。

结合乡土 引进课程

城南镇是始兴县农业大镇,城南中学四周良田千顷、沃野千里,是重要的粮产地,附近一座巨大的现代化农场,还专门运输新鲜青菜到香港市场。  

城南中学积极打造品牌特色教育,去年起,在校园开辟“学农实践基地”,开设学农类综合实践课程,拓宽学生学习视野,鼓励学生亲近大自然,走进生活,培养他们良好的生活态度。该校的“学农实践基地”面积近700平方米,坐落于教学楼背后,以班为单位划分“自留地”,然后各班承包种药种菜。  

“以前总是嫌弃家里的菜不合口味,现在知道了种好一株菜并不是容易的事,以后要更加珍惜粮食,感恩爸爸妈妈的劳动。”八年级(1)张美圆同学告诉笔者,他们班种的是常见的小白菜,为了种好,她还专门请教了有丰富种菜经验的妈妈,上网查阅了相关的资料。翻看厚厚一叠的活动记录表和社会调查表,学生用心、用情程度可见一斑。  

今年7月,城南中学举办第一届“丰收节”,全校师生齐聚一堂,品尝丰收的果实与喜悦。  

如今,城南中学开展“学农类综合实践活动”已将近一年,该校“学农实践基地”初具规模:基地上绿油油一大片,走近只见菜蔬横竖成行,菜叶青翠,瓜果累枝,不明就里的还以为是某个专业蔬菜基地。

以点带面 打造样板课程

2001年,国家启动新一轮课程改革,将“综合实践活动课程”纳入国家课程体系,成为必修课程;2017年,教育部发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》,指出:本课程目标以培养学生综合素质为导向,强调学生综合运用各学科知识,认识、分析和解决现实问题,提升综合素质,着力发展核心素养。  

城南中学开展种地活动,让学生有机会下地劳动,收获的绝不仅是一种技能,更多的是内在品质的提升,让他们受益一生。  

“孩子们都勤快了,而且体验到劳动不易,很多细节都让我很感动。”城南中学副校长魏满华说,有些学生开始的时候为了防晒戴着帽子,干到最后就顾不上了,他们已经完全融入这种氛围了。  

11月26日,始兴县中小学综合实践活动课程现场会在城南中学举行,全县各中小学校长、教师代表70余人到现场参观学习。始兴县教育局副局长何志明在参观时说,下一步要在全县推广城南中学成功经验,在中小学校开设“综合实践活动课程”,坚持教育与生产劳动、社会实践相结合,引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观,充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作用。

作者:通讯员 李秀英

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