暑假期间，各类兴趣班报名火爆，家长们都进入暑假“刷卡模式”。补知识、补见识、补特长、补体格……暑假几乎成了家长给孩子“大补”的最佳时机。　　

家长给孩子报兴趣班的初衷无疑是好的，培养孩子的兴趣、开发孩子的特长，让孩子多见见世面。为了让孩子上兴趣班，家长也是煞费苦心，动辄花费数千、上万元。望子成龙的心情可以理解，但也要尊重孩子及其成长规律，“鸭子上架”可能会适得其反。玩是孩子们的天性，兴趣需要慢慢发现，千万不能拔苗助长，任何学习都不值得以牺牲童年的快乐为代价。　　

兴趣班的选择权在家长而非孩子，这就违背了兴趣班的设置初衷。兴趣课，最好从孩子兴趣和个性特征出发，上课不是让孩子死板地听，而是把专业知识和孩子能了解的生活常识联系起来，增加趣味性和实用性。在兴趣班的学习过程中，让孩子获得人格全面发展，提高学习能力和交往能力。　　

家庭和外界环境都是孩子学习成长的场所。虽然有些父母没有给孩子报学习班、强化训练班，但如果孩子很喜欢画画，就在家里布置画板鼓励孩子自由画画，一有时间就带孩子去郊游，尤其是到大自然中去，让他自己去观察体会，让他按自己的喜好去画。给孩子营造宽松的成长环境和发展自己兴趣的条件，这正是家庭应该做到的。专业的兴趣班、学习班是选择之一，但不要忘记家庭教育和环境影响的作用。　　

过多的兴趣班安排不仅会耗费家长的财力，更会减少孩子的玩乐时间。把兴趣强加在孩子身上，弄不好会破坏了孩子的信心和兴趣，得不偿失。家长与其让孩子不甚情愿地在各类兴趣班中辗转，不如趁暑假的大好时光多陪陪孩子，让其在大自然中充分玩耍，拥有一个充满快乐的童年。

（作者：高帆)