他既是乳源的一位平凡教师，又是瑶族文化的传承人。他曾有继续深造的机会，但是为了家乡教育事业的发展，为了让他的同胞更快跟上社会的进步，他毅然回到家乡执教，鞠躬尽瘁20多年。他就是第七届“感动韶关十佳道德模范”提名奖获得者——赵天金。

一个都不能少给大山孩子们带去希望

曾几何时，瑶族同胞都还居住在深山里，孩子们上学需要翻过几座大山，道路不畅、路程太远等等问题都会成为家长不让孩子上学的理由。为此，赵天金经常翻山越岭，多次家访，耐心做通家长工作，让一个个瑶族孩子重返校园。赵天金说：“我相信知识可以改变命运，所以只要是我教的学生，就一个都不能少，尽我全力让所有的孩子通过知识走出大山。”

在赵天金眼中，每个学生都是可爱而有希望的。即使是那些被别人视为“无可救药”的“后进生”，赵天金也同样关注他们，用心去发现他们的优点，用关心和爱去感化他们，使他们成为“进步生”。曾经有个男同学非常叛逆，经常捣蛋滋事，甚至把家里的摩托车偷偷开出去到处跑，班主任对他已无可奈何，家长也放弃了。眼看这个学生就要失学了，赵老师把他叫过来，斟上一杯茶，跟他耐心交流，一谈就是两三个小时。几经努力，这个学生转变了，顺利完成学业后到技校学到了一技之长。20多年来，赵天金所任教的班级成绩都排在瑶区学校前列，自己也获得过不少荣誉，1996、1998、2002年三次被评为“县优秀教师”；2000年被评为韶关市“教育改革先进工作者”；2002年被评为“南粤优秀山区教师”；2009年被授予“全国模范教师”荣誉称号；2012年被评为韶关市“十大师德标兵”；2016年6月在省级校长任职资格培训中被评为“优秀学员”；2016年12月被授予“南粤楷模”荣誉称号。他的愿望就是为了民族教育事业做奉献。

传承瑶族文化让瑶语代代相传

为了做好瑶族文化传承教育，立项“瑶族文化走进课堂”的科研课题。他带领课题组成员，积极研究、大胆实践，在学校开展了瑶语、瑶族刺绣、瑶族传统体育、瑶族民歌、瑶族舞蹈等系列瑶族特色校本课程教学；还主编出版《瑶语》教材，这是全国首套针对中小学生的瑶语教学课本。

作为瑶文专家，赵天金还积极参与市、县举办的瑶语瑶文培训工作，在2011、2012两届瑶语瑶文培训班中，赵天金负责给来自老挝、泰国和国内广东、广西、湖南等国内外学员授课，培养了100多位瑶族文化传承教育人才，还受到中国社会科学院的邀请参与瑶族语言的调查工作。

赵天金说，工作是实现自己人生价值的最理想途径。执着于对教育事业的热爱与追求，无论条件多艰苦，工作多繁重，学生基础多差，他都能体会到苦中的甜，繁重枯燥中的乐，学生进步的喜。他对民族教育的执着，对瑶族文化的热爱，对教育事业的奉献，捧起了瑶乡绚丽多彩的未来。(作者：韶关日报记者 曾珍）