日前，市教育局召开2024年高考、中考及义教监测质量分析总结会，全面分析全市各地各校高考学科成绩数据，并对中考和义教监测数据进行分析。有关县（市、区）教育局和学校代表分别作经验介绍和表态性发言。　　

会议要求，各县（市、区）要下大力度优化教育布局，推动教育共同体建设，因地制宜抓好阅读、大课间以及集体备课三大活动，不断优化校长、教师评价考核机制，持之以恒抓好校风、教风、学风，培养学生良好的学习习惯，促进义务教育教学质量的提升。　　

会议指出，高考是社会关注的民生大事，关乎千家万户，各校要有不服输的奋斗精神，以目标导向聚焦高考质量，以过程导向抓好小初高三个学段的教学质量，用系统观念思维去凝聚师资队伍的智慧和力量，进一步促进韶关基础教育的高质量发展。各县（市、区）教育局要想方设法为高三教学质量提升做好服务保障和政策支持，及时做好教学质量的监督反馈；市教科院要真抓实干，做好高考教研的服务工作，准确把握高考改革趋势，做好各项考试数据分析，做到精准分析、精准指导。学校作为提升高考质量的主体，必须树立主体责任意识，在教学管理上抓关键，集中精力抓教学，集中资源调动教师的积极性。　　

会议强调，各县（市、区）教育局要转变观念，重视义务教育监测结果的运用，利用好此次义务教育监测数据，开好分析会，助力提升义务教育质量。市教科院要提升义务教育监测命题水平，对标国测省测，不断提升监测的科学性，并形成相关诊断报告，做好服务工作。

（作者：韶关日报记者 刘璐)