曲江区把义务教育优质均衡发展作为促进教育公平、实施乡村振兴战略、推进教育高质量发展的重要抓手，持续加大投入力度、深化综合改革、建强师资队伍，不断缩小城乡、区域、校际办学差距，着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，努力办好人民满意的教育。　　

优化资源配置，推动城乡发展“齐步走”。该区实施义务教育薄弱环节改善与能力提升工作、标准化学校建设等，加强学校基础设施建设，不断改善学校办学条件。2021年至今投资2.8亿元新（改、扩）建教育设施13处，新增优质公办学位2620个。目前，全区共25个教学点，2023年已撤并7个教学点，优化提质18个教学点。以“城区+乡镇”“示范+薄弱”结对帮扶模式，辐射带动区域内中小学提升教育质量和办学水平，促进优质教育资源共享。　　

严抓控辍保学，保障重点群体“全覆盖”。该区加大控辍保学力度，持续开展义务教育控辍保学常态化清零工作，落实政府和教育部门“双线”责任制，并建立包干责任制、一生一案等管理机制，通过政策管理控辍、法律法规控辍、责任制度控辍，坚决守好不让适龄儿童辍学的底线。积极构建外来务工人员随迁子女平等入学保障体系，目前，全区9018名外来务工人员随迁子女全部在公办学校就读，享受与本地学子“同城待遇、同班学习、同步发展”的教育待遇。加强农村留守儿童关爱保护工作，建立留守儿童信息台账，坚持“一人一档”，实行动态管理。坚持特教特办、不落一人，以适宜融合为目标，采取随班就读、特校就读、送教上门等方式，切实保障适龄残疾儿童少年受教育权益。　　

建强师资队伍，实现教学水平“稳提升”。该区深化“县管校聘”改革，自2018年以来共开展了12批次教师的轮岗交流，较好地实现了区域内学校教师的正常流动以及教师队伍结构的优化。借助政策东风，推进基础教育高质量发展全口径全方位融入式结对帮扶工作落地，结合暨南大学、广东松山职业技术学院、东莞市常平镇及望牛墩镇等教育先进地区和高校在管理、人才、资源、技术方面的优势，对该区进行教育教学教改等方面的全方位帮扶。从2022年秋季学期至今，结对帮扶双方互派教师共68人次。该区青年教师参加市教育局组织的教学能力大赛成绩出色，综合成绩全市排名第一。

（作者：周坤)