家访是沟通教师、学生和家长心灵的桥梁，是学校工作制度化、管理化的集中体现，更是促进学生健康成长、快乐学习的金钥匙。连日来，韶关市曲江区罗坑学校组织全体教师开展了“家校心连心，教育手牵手”关爱瑶族学生家访活动。本次关爱家访活动共走访了119名瑶族学生。因瑶族学生居住分散，老师们只能利用晚上休息时间，分组挨家挨户走访。家访过程中老师与家长深入沟通，一方面对安全进行宣传教育；另一方面通过家校沟通了解学生各方面的表现，从而进一步提高学生及家长们的安全防范意识，同时也能够加强老师和家长对学生进行针对性的教育教学及管理。

加强安全教育，为学生健康成长保驾护航。在家访过程中，老师向家长发放安全宣传单，并与学生及家长认真做好防溺水、疫情防控、交通、饮食、用电用火、汛期等各项安全注意事项：教育孩子要自觉避开危险水域，牢记防溺水安全“六不准”；自觉遵守交通规则，做文明行路人；注意饮食卫生，合理饮食；加强用电、用火、用煤气、汛期等安全事项。体会到安全的重要性，只有时时讲安全、处处讲安全，才能保障学生健康、平安、快乐的成长。

家校互动交流，为学生快乐学习指引方向。透过老师与家长彼此的坦诚交流，促进了家校的信任，对学生有了进一步的了解。家访中，老师和家长都相互提出了针对性、指导性的建议与要求，达成共识，只为更好的促进学生教育教学的管理。对于学困生、留守儿童和单亲家庭，老师们还给予了心理辅导和学习辅导，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进。

此次关爱家访活动的开展，拉近了家长、教师、学生三者之间彼此心灵的距离，促进了学校教育和家庭教育的和谐统一，为学生健康、全面地发展携手同行。

作者：韶关市曲江区教育局  通讯员 曾桂林 黄琳

编辑：何敏

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