近日，我市教育部门举办韶关市中小学科技劳动教育——创客与人工智能实践活动。　　

参赛队伍现场展示作品，并与其他选手、评委交流。 图片由市教育局提供

本次活动采取“线上线下”相结合、主会场与分会场相结合模式，分小学、初中和高中三个学段进行，包括“创意智造（创客）”“创意应用（人工智能）”“AI劳动实践案例”三个大项。比赛现场指定12个主题，包括：“我的未来学习”“智慧健身广场”“智慧社区”“智慧农业”“智慧交通”“种植或养殖”“非遗传承”“未来学校”“无人录播”“再生能源馆”“智能餐厅旅店”“智能裁判设备”等，参赛队伍任选其一进行现场制作并线上展示，分享创意与制作心得，与其他选手、评委进行交流。　　

据了解，经过学校、县（市、区）层层选拔，共有来自全市各县（市、区）和市直、市属学校的59支代表队和119名师生参与市级活动。主办方特意邀请了2名省级权威专家，8名来自广州、深圳、佛山、东莞、中山、清远等地的外市专家，以及10名本地专家进行现场点评，让参赛师生在交流中得到专家的专业指点。比赛结果将在审核、公示后进行公布，我市将从优胜队伍中选拔代表队，参加省级活动。　　

据市教育局相关负责人介绍，我市创客实践教育自2017年开展至今，现已全面铺开。人工智能实践教育于2020年启动，正朝着全面普及的方向发展。目前我市大力开展中小学教师信息技术能力提升工程2.0，希望通过创客与人工智能实践教育，促进信息技术与跨学科的融合创新应用，全面提升我市中小学生信息素养，提高学生创新创造和实践探索能力，加速学科知识转化为劳动技能。

作者：韶关日报记者 李佳 通讯员 唐茂东

编辑：蓝洁雯