曾宪灵：我和学生互相荐书阅读

作为南雄市水口镇中心小学的数学教师，曾宪灵酷爱阅读，尤爱历史、教育类书籍，上班日坚持每天1小时阅读学习，休息日则放任自己沉浸到阅读当中，有空时还会去到风度书房做志愿者，一边感受书香，一边助人为乐。　　

曾宪灵良好的阅读习惯也通过自己的方式为学生的学习成长带去积极的影响。他表示，每年9月份开学的时候，都会和学生互相承诺这学期要看多少书，也会与学生互相推荐好书，看完之后共同分享阅读的体会，从各自不同的角度分享自己的思考、收获，让阅读变得更有意义。　　

“最美读者”曾宪灵在风度书房阅读。

“阅读是收获知识和经验的重要途径之一，尤其作为学生来说，阅读和写作是必要养成的习惯，也是必须掌握的技能，是他们与周围世界联通的两个窗口。我经常向学生推荐历史类的书籍，尤其是有关红色历史的书籍，我认为学校中的事实教育还不够，需要让学生更多、更深入地了解中国的历史，热爱祖国、学会感恩，同时也深刻明白‘落后就要挨打’的道理，更加积极勤奋地学习进取。”曾宪灵说道。

杜佳兴：阅读满足我对世界的好奇

“以前是我拉着他去看书，还不情不愿的，现在都是他主动要求去看书，刚满十岁的他阅读量比我还大。”杜佳兴的妈妈向记者说道。对于这次能获得“最美读者”的称号，她非常高兴，希望孩子在受到鼓舞的同时，也珍惜这份荣誉，更加热爱阅读。　

“最美读者”杜佳兴在图书馆阅读。　

从以前不喜欢看书到现在热爱阅读、享受阅读，杜佳兴小朋友很感谢妈妈：“以前妈妈要带我去图书馆、风度书房我总是不乐意，觉得看书很无聊，静不下心来看书，但是在妈妈的坚持下，我慢慢学会认真地去阅读一本书，也慢慢发现书中的世界其实很有趣，就开始对阅读有了兴趣。”据杜佳兴小朋友所说，他开始享受阅读时读的最多的就是《格林童话》《十万个为什么》等，因为趣味性比较强。“读了这些书，我能懂得一些浅层次的道理，也能了解到一些关于动物、植物的知识。”他说道。　　

随着阅读的量越来越大，涉及的知识面也越来越广，在阅读时不免会遇到看不懂的内容，他也没有置之不理，而是带着好奇的心主动去询问爸爸妈妈、老师，或者利用手机、电脑上网查找资料为自己解惑，每次学到新知识，杜佳兴都会兴奋不已。“妈妈经常教育我，不能沉迷于玩游戏，那样会对自己的身心造成不好的影响，所以当别的小朋友都在玩游戏的时候，我要求自己把时间花在阅读上，在阅读中我不仅能学到知识，开拓视野，还能学到更多做人的道理，比玩游戏有意义多了。”杜佳兴小朋友懂事地说道。

文字：韶关日报见习记者 杜海涛 实习生 祝慧君　　

图片：均由受访者提供

编辑：李建群