2021年伊始，仁化县周田中心小学（下称“周小”）“冬梅艺术节”刚刚落下帷幕，又传来该校以“陶艺”项目入选“第二批广东省中小学中华优秀文化传承学校”的喜讯，正应了艺术节上全校师生那句自信的“风雅伴我行，奋进新征程”。据悉，在韶关市入选两批共七所中小学校中，周小的陶艺项目还是独一份儿。　

周田中心小学的学生正在进行陶艺制作。 图片由周小提供　

“共计一坯之力，过手七十二，方可成器。其中微细节目，尚不能尽。”这是明代科学家宋应星在《天工开物·陶埏》中关于陶瓷制作的记载。加工、造型、制模、成型、素烧、上釉、釉烧、检选分级，七十二道工序尚不能尽述，如何将其融入小学校园？为此，记者近日特别走访了周小陶艺室。　　

宽敞明亮、分区合理、一目了然。这是记者对周小陶艺室的第一印象。在120平方米的大教室中，四周依次排列着工具区、拉坯组、安全电窑、待干组、待烧组及成品展示区。大屏幕上正播a放着陶艺老师在疫情期间为孩子们特别录制的网课课件。几名下了课的中高年级学生在中间的工作台上自由创作粘土作品，搓、捏、揉、粘，看起来已经很熟手了。这张宽大的工作台至少可以同时容纳20位小学生进行操作。　　

美术老师陈刘菁就是这间陶艺室的孩子王。这位毕业于广东工业大学动画专业的“90后”，在大学期间就被陶艺吸引并跨专业选修，至今深入研究少儿陶艺理论与教学已七八年。由她主编的周小陶艺课本融实操性、趣味性、知识性、本土特色于一体，《丹霞山上牡丹开》《周田镇农家小院》教孩子们认识家乡的一草一木、一砖一瓦；《有趣的长城版画》《潮州功夫茶器皿》《广东舞狮之锣鼓、大鼓》带孩子们领略上下五千年的华夏文明。在冬梅艺术节上，陈老师和她的学生们共展出300余件精美作品，并开展校园义卖等多种活动。　　

周小陶艺室始建于2019年3月，如今不到两年时间，就成为韶关市在社团规模、教学特色、师资队伍、设施设备等各方面都十分突出的艺术教室。作为一间乡镇小学，实属不易。在全面推进艺术教育改革，培育发展学生核心素养的背景下，为给乡镇孩子们受益一生的美育教育，校长张清球和他的同事一直践行“正心雅行”的校风校训，克服重重困难，仅陶艺室一项前后投资就超十万元。由于地区差异，过去乡镇上留守孩子多、见识少，为了让乡镇的孩子和城里的孩子一样有兴趣班可上，而且免费，为他们插上艺术想象的翅膀，除了开设陶艺班，还有书法、美术、武术、古筝等兴趣班。张清球说，有了艺术特长的加持，孩子们变得自信、活跃，学会了表达、沟通与合作。　　

美育最重要的任务是教会孩子能从周围世界的美中看到精神的高尚、善良、真挚，并以此为基础确立自身的美。从这个意义上讲，周小的陶艺室，不仅造出了周田的农家小院、丹霞山的奇石佳果，更是给孩子建造了一个精神殿堂。

作者：韶关日报全媒体记者 张瑛 李小红 通讯员 文静

编辑：姜新娣